为迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估，充分展现学校人才培养特色，实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，华大官微特推出“本科教育教学特色展示”系列报道，全面展示各教学单位在本科人才培养、专业建设、课程建设、教育教学改革等方面的特色亮点，推动学校本科教育教学高质量发展。

　　华中师范大学人工智能教育学部于2020年5月30日在全国高校中率先成立。人工智能教育学部（以下简称学部）秉持“服务需求、凸显高峰、融合创新、协同发展”的建设理念，致力于搭建“人工智能+教育”集成攻关大平台、构建高水平的“人工智能+教育”复合型人才培育新模式，以期建成国家级“人工智能+教育”技术创新中心。

　　学部师资力量雄厚，国际化程度高。目前，学部共有专任教师119人，其中，具有高级职称的教师85人，90%以上具有博士学位，60%以上具备海外学术研修背景。在人才队伍建设方面，学部汇聚了国家级人才5人，省部级人才21人次。

　　学部开设了教育技术学、数字媒体技术、科学教育、数据科学与大数据技术、人工智能等五个本科专业，形成了涵盖全日制本科生、硕士研究生和博士研究生在内的多层次办学格局与人才培养体系。学部大力推进“智能教育”自主知识体系创新，加强学科交叉融合，相关成果支撑我校教育学成功进入世界一流学科建设，第五轮学科评估获得A+，在最新的U.S.News全球大学排行榜教育学科排名中位列第四。

　　学部坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作理念，持续推动“一融双高”，以高质量党建引领学部事业高质量发展。

　　深入探索“党建+教育教学”融合模式，将全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板党支部、全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设与基层教学组织、重大科研项目团队、教学创新团队等紧密结合，推动党建思政工作科学化与精准化。通过强支部、强队伍、强示范，学部不断强化教师立德树人责任与使命，积极弘扬新时代教育家精神，引导学部教师坚持“四有”好老师标准，践行“四个回归”要求，全力培育能够担当民族复兴大任的时代新人。

　　构建“大思政”全面育人新格局，持续推进“大先生”课程思政建设，落实立德树人根本任务。学部专业教师、班主任、导师和辅导员为主体的教育教学团队，坚持思政小讲堂和社会大课堂，线上和线下教学、理论和实践教学相结合的育人模式，有效增强育人实效。其中，由国家重大人才工程特聘教授刘三女牙教授牵头的教育信息科学与技术教师团队扎根教育信息化理论与实践创新四十载，将信息技术与教育教学深度融合，构筑科学研究和人才培养创新高地，并于2023年入选“全国高校黄大年式教师团队”。

　　学部始终坚守“以本为本”理念，把本科教育放在学部发展的核心位置，通过精心优化学科与专业布局、科学调整专业结构、探索创新教学方法等系列举措构建符合社会需求和人才培养规律的人才培养体系，全面推动本科教育质量的稳步提升。

　　聚焦“人工智能+教育”领域复合型人才培养模式的创新实践。学部以一流专业建设和示范课程建设为抓手，积极倡导并激励教师队伍勇于开拓，探索并实施前沿的教学理念与方法，达成教学成效与教育质量的双重提升。学部教师发挥学科专业优势，以人工智能赋能教育教学，广泛应用一系列先进的教学方式方法和数字化教学资源，依托智慧教学平台线上线下融合开展启发式、讨论式、案例式教学，激发学生的求学求知热情和学习主动性。

　　高度重视实践育人，构建了涵盖专业实习、课程实践、志愿服务及学科竞赛的多层次实践教育体系与平台，促进学生的全面发展，综合素质显著提升。目前，学部已建成10个专业实习基地、19个实践实习基地和3个志愿服务基地，每年接纳并完成150余人次的定向专业实习，成功组织了200余次志愿服务活动。同时，学部学生在“互联网+”“挑战杯”等A类赛事中表现突出，荣获国家级奖励18项，省级奖励36项，并多次获评学校挑战杯创业计划大赛和课外学术科技竞赛优秀组织单位。

　　智能时代背景下，依托人工智能教育学部的融合优势，学部成立了教学委员会为核心的创新人才培养小组，深化数智融合的人才培养实践，重塑教学流程，创新资源建设，推广大数据精准教学，改革评价体系。

　　学部依托自研智慧教学平台“小雅”，秉持“数智融合、学生主体”的人才培养理念，深入实践“人工智能+专业课”、“人工智能+通识课”、“人工智能+德育课”、“人工智能+美育课”、“人工智能+劳育课”的创新教学模式，针对不同课程类型构建了数智融合的教学模式、教学方法和教学流程，建立了大数据支撑的教学评价体系。充分融合了规模化和个性化教学，显著增强了学生的专业知星空体育平台官网识、技术能力及综合素质，育人成效斐然。

　　学部成立并获批教育部智能化教学创新虚拟教研室，以智能技术+教育教学为引领，突出科教深度融合特色，构建智能化教学教研融合平台。通过协同共建共享，形成独具特色的智能化教学理念与应用模式，创新智能化教学模式、评价机制和实践路径，有力支撑我国教育领域的数字化转型与智能化升级。

　　面向未来，学部将顺应时代发展、整合学科资源、对标国家战略需求、实现新突破的重大契机，通过创新体制机制、全面深化改革，推动人工智能与教育的融合创新研究和实践，建高地、筑高峰、育新人、闯新路，打造人才培养、科研创新以及智库研究新高峰，以更佳业绩引领人工智能教育领域新发展，为教育现代化贡献力量。

　　原标题：《本科教育教学特色展示 人工智能教育学部：AI赋能教育，融合创新促高质量发展》