为贯彻落实党的二十大报告在“科教兴国战略，强化现代化人才建设人才支撑”作出的“推进教育数字化部署”，切实促进有志于从事教师教育学生的专业能力及数字素养，教育部师范教育协同提质计划华南师范大学组团系列活动之2024年“教师教育数智化—AI赋能教师素养测评”暑期学校于华南师范大学教师教育学部顺利开展。来自华南师范大学、山西师范大学、河南师范大学、江苏师范大学、广西师范大学、江西师范大学、四川师范大学、云南师范大学、忻州师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、广西民族师范学院、嘉应学院、南京特殊教育师范学院等14所院校的46名本科生参与此次暑期学校。活动通过专题讲座、理论研修、案例分享、小组备课、分组研讨、工作坊等环节，助力教师教育人才队伍建设、夯实学科专业、提升教师教育数智化水平，为推动教师教育高质量发展贡献积极力量。
一场情境教学“服务需求培养大国良师”与一场世界咖啡之“与AI对话：什么才是教师不可替代的核心素养？”在教师教育学部四楼培训室展开，项目负责人谢志勇与学员共同探讨教师不可替代的核心素养，介绍了当下教师必备的核心素养及新时代人工智能对教师教学的影响，使学员对新一轮科技革命和产业变革驱动下的教师教育发展有了一定认识。
在华南师范大学尹睿教授的“人工智能赋能课堂教学创新”讲座上，尹睿解析了数字化转型，介绍了数智工具与系统，如智能教学工具、评分系统等，并展示了案例，让学员初步了解人工智能系统。
学部张云婷老师主讲《教师、教师学习与教师专业发展》，阐释教师角色、学习过程与专业发展间关系及内涵，并介绍政策背景与行业趋势。讲座后组织小组讨论，用雷达图评估学生职业差距，提出具体建议，为学生职业规划与发展提供指导。
学部郑海燕副教授对教师培训的项目设计与创新探索展开概述，郑海燕表示项目设计的质量直接关系到教师培训的质量，因此需要不断创新探索，以提高教师培训的效果。访谈活动中郑海燕与学员共同研讨校本研修理论与实践探索的关系，分享实例促进思考并诊断当下校本研修的成效及现存问题。
第一、二小组齐聚智慧教室，录制课程供AI课例分析。前一晚两组同学充分备课，制定教学内容，磨合教学过程。录课过程中，小组配合度高，圆满完成。学员在技术员指导下录课，巩固知识并尝试创新。技术员耐心指导，学员将理论转化为技能。活动加深理解，锻炼动手能力，提升学习兴趣。
史金峰老师向学员演示课堂教学能力AI测诊系统，该系统作为一项专业教育评价工具，旨在精准诊断和提升教师的课堂教学能力。史金峰从测评系统的适用范围、操作场景、测诊工具的具体使用方法及用户案例等维度展开详细分析分享。通过对该系统细致入微的讲解，学员们不仅对测评系统的功能和用途有了基本认识，而且对如何在实际教学过程中有效利用该系统提升自身教学水平有了清晰的理解。讲解结束后，史金峰鼓励学员们就测评系统展开热烈的讨论。在讨论环节中，学员们积极发言，不仅分享了对系统的理解和使用心得，还提出了一系列富有建设性的意见和看法。这些讨论和意见的提出丰富了课堂教学能力AI测诊系统的应用视角，也为系统的进一步完善和发展提供了宝贵的参考。
华南师范大学张倩博士展示了暑期学校教师培训设计过程，强调通过解决实际问题提升学习效果，主张以学习成果应用为目标，利用知识输入为手段，提高教学效率和质量。她结合实践解答疑惑，拓宽学生视野，辅导学员设计教师培训，为高质量课堂提供新思路。
谢志勇主讲《人工智能+教学能力测评实践》，展示AI测诊系统数据呈现方式和运行机制，回顾学生前一晚使用结果，给出个性化建议。学生积极参与讨论，提出多项建议，助力AI测诊系统未来发展。
以人工智能与教学设计融合为核心的教师培训体验活动在学部三楼与四楼培训室热烈开展。本次活动由张云婷、黄楚敬、张倩、郭志慜、陈燕、路红、龙凤婷、张萌八位教师带领的八个小组分别展开研讨，旨在通过实际演练和专家点评，提升教师们在人工智能时代的教学设计能力。活动中，各组教师围绕“人工智能+教学设计”的主题，精心准备了说课内容，并在同组成员前进行了讲授。随后，各位资深教师对说课内容进行了细致的点评，并给予了专业的指导。这一过程不仅锻炼了教师们的实践教学技巧，也加深了他们对人工智能技术在教育领域应用的理解。
部分夏令营的学生们体验了学部先进的AI测诊系统。学生们通过这一系统进行了课程的AI测评，旨在了解和评估学生们的学习进度和效果，这一过程为学员提供了一个了解自身学习状况的平台，同时也让教师团队能够准确评估每位学生的学习进展和课程效果。未体验AI测诊系统的夏令营的学生们通过参与人工智能测诊课堂教学，使他们能够了解到人工智能在实际教学领域的应用，同时感受到科技带给人类的便捷与智慧。
7月19日上午，暑期学校学员和教师共同前往希沃企业参访，了解了希沃企业的发展历程以及其在教育数字化基础建设上的丰硕成果，在工作人员的引导下身临其境地体验了希沃的软件教学在教师备课、学生管理、教学分析上的强大功能，感受到了智能技术与教育教学深度融合的无限可能。
在暑期学校结业典礼上，同学们分享学习感悟，表示几天的学习让他们眼界大开，了解了教师队伍与人工智能的联系，认识到教育发展新方向。通过与不同高校学生的交流，了解了基础教育教师队伍建设的多样见解。最后，学员们向授课老师致以真挚感谢与祝福。